marzo 04, 2016

Cursos presenciales y a distancia 2017

ESCRITURA CREATIVA.  
Presencial y a Distancia. Se trata de propuestas sencillas, de rápido desarrollo y con devoluciones inmediatas, y posibilidades de reescribir. Para pulir la escritura.

CRÓNICA NARRATIVA. 
Presencial o a Distancia. 8 Clases. Y el sueño de tu propia crónica!

REDACCIÓN PERIODÍSTICA. 
Teórico y muy práctico. Si ya lo cursaste, podes intensificar la práctica.  Presencial o a Distancia. 8 Clases.


ENTRENAMIENTO PERSONALIZADO. 
Me contás que necesitas y diseño un entrenamiento en la escritura a tu medida.

Más abajo hay más info. Si preferís, mandame un mail: neriotello@gmail.com
Los cursos empiezan cuando vos llegas. 

CRONICA NARRATIVA - Programa

SEMINARIOS A DISTANCIA – NERIO TELLO
(A la derecha la imagen de mi libro recién publicado por Ediciones Ciccus. info)

 CLASE 1: QUÉ ES UNA CRÓNICA
Contar historias. Un caso para estudiar. Sobre la curiosidad. La mirada. El cazador alerta. Escritura a la intemperie. Herramientas para una buena crónica. Diferencia entre prosa informativa y prosa narrativa. Lecturas. Trabajo Práctico.
Archivos:
Lectura: Paula Quiroga, la tejedora de las manos de seda. Alejandra Rey.

CLASE 2: LAS HERRAMIENTAS PARA ESCRIBIR UNA CRÓNICA
El cazador alerta. Escritura a la intemperie. Herramientas para una buena crónica. Diferencia entre prosa informativa y prosa narrativa.
Lectura: He visto morir a un hombre, Roberto Arlt

CLASE 3: GRANDES CRONISTAS, BELLAS CRÓNICAS

Antecedentes. La novela realista y la crónica “moderna”. Principales características de la novela realista. Ejemplo del estilo realista. Nuevo periodismo. Conclusión provisoria. La crónica es política.
Lecturas: Diario del año de la peste de Defoe. (fragmento)

CLASE 4 EL PUNTO DE VISTA DE LA CRÓNICA
La tercera persona, ilusión de objetivad. A favor de la tercera persona. En defensa de la primera persona. La primera persona en Caparrós. Algunos apuntes sobre la edición.
Lectura. Jóvenes en movimiento, de Martín Caparrós.


CLASE 5: TRES CRONISTAS, TRES CASOS
Un caso: Elena Poniatowska y el puro testimonio. Otro caso: Cristian Alarcón y la prosa involucrada. Tercer caso: El periodismo portátil de Pablo Meneses.
Lecturas:      Relatos de una sobreviviente, de Cristian Alarcón
Las piernas de Kenia, de Pablo Meneses: 

CLASE 6: OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD EN LA CRONICA
El problema de la objetividad. Parcialidad e imparcialidad. La crónica frente a la objetividad.
Lectura: El que enciende la luz. De Julio Villanueva Chang

CLASE 7: EL ESTILO PERIODISTICO.
Para perfilar un estilo. La edición periodística. Dónde mete las narices el editor. La tercera persona, ilusión de objetivad. A favor de la tercera persona. En defensa de la primera persona. La primera persona en Caparrós.  Lecturas. Trabajo práctico.
Lecturas: Kimonos en la tierra roja, de Rodolfo Walsh

CLASE 8: PERIODISMO Y LITERATURA. UN VINCULO QUE SE POTENCIA.
Antecedentes históricos. Algunas definiciones. Semejanzas entre periodismo narrativo y literatura. Diferencias entre periodismo narrativo y literatura. Como se escribe una crónica. Lecturas. Trabajo práctico.

Lecturas: Periodismo y Narración: Desafíos para el siglo XXI. Por Tomás Eloy Martínez

octubre 20, 2015

El libro Escritura Creativa. Guía de indagación y práctica literaria  (Ed. Tipos Móviles, 2009). Ya está disponible la versión e-book de Escritura Creativa (Ediciones Elementos, 2015). Y en pocos días, tendremos la segunda edición en papel de este mismo libro, publicado por Ediciones Ciccus.


Puede conseguir la versión e-book en Libro Escritura Creativa 

octubre 01, 2015

Curso Escritura Creativa

(PRESENCIAL Y A DISTANCIA)


La idea es llegar con este curso a todos aquellos que necesiten y deseen desarrollar sus capacidades expresivas. Se trata de propuestas sencillas, de rápido desarrollo y con devoluciones inmediatas, y posibilidades de reescribir, para pulir la escritura.

La idea es la siguiente:
Yo les paso por mail un archivo en Word donde figura una propuesta de ejercicio que tiene tres partes:
     una justificación del ejercicio (breve).
    un ejemplo de lo que buscamos con el ejercicio, y
    la consigna concreta.

Luego viene el trabajo del alumno. Escribe sobre esta consigna y devuelve por el mismo medio, lo producido. El docente, o sea yo, les voy a hacer una devolución en función del resultado.

Mi idea es mandarles una propuesta por semana. Y corregir, en función de la respuesta, un TP semanal. 

En la etapa de corrección ofrezco lo siguiente.
Una vez que el alumno entregó el trabajo, podemos hacer un contacto vía skype (ideal) o por chat.

Este curso no tiene límite de tiempo. Pueden hacer un mes o dos, o tres... en función de los propios progresos.
Y tiene la ventaja de empezar cuando usted se sume.

Para mayor información y aranceles: Curso de Escritura Creativa 

abril 22, 2015

Cómo lo escribo 
Taller de escritura general

Este taller está dirigido a toda persona con formación universitaria que necesite o desee expresarse por escrito, en cualquier ámbito. Este curso está diseñado especialmente para aquellas personas que poseen el manejo técnico de una disciplina y les cuesta transmitir esos temas a través de un lenguaje llano y accesible.
Cada clase comienza con un breve marco teórico y una explicación de los recursos a ejercitar. Luego, siguiendo la modalidad de taller, se escribe sobre consignas concretas. A partir de la puesta en común de los trabajos se harán los señalamientos teóricos pertinentes.
Se desarrollarán trabajos en clase y trabajos domiciliarios (esto se dejará condicionado a la disponibilidad del grupo y al hábito institucional).
Contenidos:
1. La escritura. Competencia y actuación.
2. La escritura creativa y la escritura profesional.
Similitudes y diferencias.
3. Los cinco pasos de la escritura.
Definición del tema y organización de las ideas.
Recopilación y evaluación de la información.
Organización de la información y estructura del texto.
La escritura propiamente dicha
La reescritura o reelaboración de la escritura.
4. Las tramas narrativas.
Narración
Descripción
Información
Testimonios

Curso Cómo escribir mi libro (paso a paso)

Paso 1: Primero, la motivación. Ejercicios para mover las ideas

Paso 2: Por dónde empezar. Qué tipo de escritor soy. ¿La página en blanco? ¡Horror!

Paso 3. La organización es la cuestión. Tres situaciones para empezar. ¿Probamos hacer una sinopsis?

Paso 4: Estructura narrativa y ritmo. O sea, empezó el baile.

Paso 5: Ahora vamos por un mapa. Trama, personajes, situaciones. No me lo digas, escríbelo.

Paso 6: El inicio y los nudos. A desatar las ideas. Pensemos en el desenlace (Vamos: a pensar!)

Paso 7: ¿Nuestra historia está funcionando? El conflicto interno y el conflicto externo.  El Clímax (¡qué momento!)

Paso 8: Aquí veremos cómo funcionan los personajes. Tiene nombre, tiene ropa pero no sé cómo piensa… ¡hummm! (“Tócala de nuevo, Sam”)

Paso 9: El modelo OMC, o sea, Objetivos, Motivaciones y Conflictos. ¡Esto se pone lindo!

Paso 10: El contexto: el tiempo, la cultura, las costumbres. 

(Incluye apunte en PDF. ¿Qué más puedo ofrecer?)